prikaz prve stranice dokumenta PLATFORMA ZA ONLINE UČENJE
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
PLATFORMA ZA ONLINE UČENJE
2021. urn:nbn:hr:228:743920
Vrdoljak, Mario
Sveučilište u Splitu
Sveučilišni odjel za stručne studije

Citirajte ovaj rad

Vrdoljak, M. (2021). PLATFORMA ZA ONLINE UČENJE (Završni rad). Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:228:743920

Vrdoljak, Mario. "PLATFORMA ZA ONLINE UČENJE." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Sveučilišni odjel za stručne studije, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:228:743920

Vrdoljak, Mario. "PLATFORMA ZA ONLINE UČENJE." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Sveučilišni odjel za stručne studije, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:228:743920

Vrdoljak, M. (2021). 'PLATFORMA ZA ONLINE UČENJE', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Sveučilišni odjel za stručne studije, citirano: 22.07.2022., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:228:743920

Vrdoljak M. PLATFORMA ZA ONLINE UČENJE [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Sveučilišni odjel za stručne studije; 2021 [pristupljeno 22.07.2022.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:228:743920

M. Vrdoljak, "PLATFORMA ZA ONLINE UČENJE", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Sveučilišni odjel za stručne studije, Split, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:228:743920

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:228:743920
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPLATFORMA ZA ONLINE UČENJE
Naslov (engleski)ONLINE LEARNING PLATFORM
AutorMario Vrdoljak
MentorMarina Rodić (mentor)
Član povjerenstvaHaidi Božiković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIgor Nazor (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Sveučilišni odjel za stručne studije
Split
Datum i država obrane2021-09-10, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
Cilj ovog završnog rada je izrada aplikacije koja će biti prilagođena mobilnim uređajima, a koristit će studentima za lakše praćenje nastave i profesorima za jednostavnije organiziranje nastave, obavještavanje i zadavanje vježbi. Aplikacija je podijeljena na poslužiteljski dio i korisničko sučelje. Poslužiteljski dio razvijen je koristeći Node.js i razvojni okvir Express i komunicira s PostgreSQL bazom podataka, a za autentikaciju se koriste JSON web tokeni. Za korisničko sučelje koristi se React uz nekoliko standardnih Node.js paketa. Sustav razlikuje tri uloge korisnika i to studenta, profesora i administratora. Administrator je zadužen za dodavanje, uređivanje i brisanje kolegija i općenitih obavijesti te za dodavanje korisnika. Profesor se brine o svemu vezanom za kolegij, a studenti prate obavijesti i predaju zadane vježbe.
Sažetak (engleski)
The goal of this thesis is to create a responsive web application that will help students follow classes easily and professors with organizing classes, notifying, and assigning exercises. Application has server-side and user interface. Server-side is developed using Node.js and Express framework and it communicates with PostgreSQL database, and for authentication, JSON Web Tokens are used. User interface is developed using React and few standard Node.js packages. The system defers three roles, student, professor, and administrator. The administrator is in charge of adding, editing, and deleting courses and general news, and for registering the users. The professor takes care of everything courserelated, and students are following the news and submitting exercises.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:228:743920
Studijski programNaziv: Računarstvo
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka informacijskih tehnologija (bacc. ing. techn. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-10-25 08:26:39